Hur det började!
1982 bildade några entusiastiska föräldrar Mälaröarnas Montessoriförening. Målet var att så snart som möjligt kunna starta en egen förskola med montessoripedagogik som grund. Två år senare öppnade Mälaröarnas Montessoriförskola, idag omfattar Birkaskolan förskola med småbarn och syskongrupper och skola med förskoleklass upp till årskurs 9 samt en integrerad
fritidsverksamhet.
Pedagogik
Birkaskolan är typisk montessoriverksamhet. Vi ser att nyfikenheten och motivationen är grunden för all inlärning, oavsett om det handlar om svår matematik eller praktiska vardagssysslor. Alla barn är fulla av upptäckarglädje när dom börjar i förskola och skola. Vår uppgift är att skapa en trygg och stimulerande miljö där nyfikenheten och motivationen kan växa.
I förskolan är miljön både inne och ute uppbyggd för att passa barnens storlek och styrka. I skolan har klassrummen inga katedrar, eleverna är indelade i åldersblandade grupper och arbetar ensamma eller i grupp, vid bord eller på golvet. Vi arbetar på alla nivåer efter principen frihet under ansvar. Vem vet vilka kunskaper våra barn behöver i framtiden? Det enda vi är övertygade om är att förmågan att tillägna sig ny kunskap kommer att vara ännu viktigare än idag. Vår målsättning är att barnen ska lämna oss, dels med goda kunskaper men framför allt med en trygg tilltro till sin egen förmåga att lära. Birkaskolan har personaltäta elevgrupper och har valt att lägga extra vikt vid
musik, bild och idrott.
Den råda tråden...
Grundtanken i Birkaskolan och det som genomsyrar hela vår verksamhet är att barnet ska stå i centrum och respekteras som individ i det livslånga lärandet.
Förskolan 1-5 år
Vår förskola erbjuder kontinuitet och trygghet i en inspirerande miljö, som är anpassad till barnens storlek och till dess utvecklingsnivå. Vi vill att varje barn, utifrån sina förutsättningar, skall växa och utvecklas till en självständig individ i sin egen takt. Barngrupperna är åldersblandade och de äldre barnen är förebilder och kan vägleda och vara till hjälp för de yngre. Barnen får arbeta med vardagsaktiviteter som uppmuntrar dem att bli självständiga och att utveckla en social kompetens. De får arbeta med sensoriska övningar, där de ordnar, sorterar och namnger sina sinnesintryck. Barnen får möjlighet att lära sig matematikens grunder och stifta bekantskap med de olika sätten att räkna. De får även möjlighet att utveckla sitt språk och sitt ordförråd som de ordnar och klassificerar, samt lära sig bokstäver, skriva och läsa. Barnen har frihet att välja aktivitet. Intresset för arbetet gör att barnen blir absorberade av sin uppgift, vilket tränar koncentrationen och förutsättningarna för vidare lärande. Fri lek, natur och skapande aktiviteter är
också en stor och viktig del av verksamheten.
Grundskolan F-9
F-klassen till år 5:
Varje människa utvecklas i olika takt och får därför arbeta på sin egen nivå.Vi har därför åldersblandade grupper från F-klass till år 5. Barnen lär av varandra och tränar samarbete.
Barnen tar tidigt ansvar för sig själva, sin miljö och sitt arbete. De har stor frihet att välja arbetsområde, arbetsform, arbetsplats och tid för arbete. Barnen planerar och utvärderar själva, under handledning av en lärare, sitt skolarbete.Miljön i vår skola är viktig. Allt material finns tillgängligt, det är tilltalande och lockar barnen till arbete. Lärarens roll fungerar som en handledare som inspirerar barnen till arbete. Barnen får inte mer hjälp än vad de behöver. Maria Montessori sa: Hjälp mig att göra det själv, detta ger barnen självförtroende. Vi har även gemensamma lektioner i grupp som är viktiga tillfällen för barnen att lära sig lyssna, respektera och ta ställning.Varje ämne studeras ur ett helhetsperspektiv och sätts in i sitt rätta sammanhang
År 6 till år 9:
I Birkaskolans 6-9 verksamhet vill vi att hela barnet ska utvecklas och växa. Kraven ökar i och med att betygen kommer in i bilden. I allt detta vill vi att hela barnet ska mogna och utvecklas på alla plan, socialt, emotionellt, själsligt och intellektuellt. Vi arbetar för att barnen ska känna en helhet i det de gör och att de ska känna sig bekväma med sig själva och sin omvärld. Detta gör vi genom att arbeta mycket i projekt, ha utökad prao och anordna studieresor i de olika årskurserna.
Vårt mål är att alla barn ska få möjlighet att göra sitt bästa och kunna söka det gymnasieprogram de önskar gå. Ingen ska lämna Birkaskolan med mindre än godkänt i basämnena svenska, engelska och matematik samt gå ut skolan som en bra medmänniska med god självkänsla och självförtroende. I hela grundskolan har barnen livskunskap på schemat varje vecka, där de
tillsammans med oss lärare får lära sig mer om självkännedom, social träning och etiska värderingar.
Senast ändrad: måndag den 25/05 2009 kl: 11:45
